# Hugo Duminil-Copin remet les maths dans la vie réelle > Hugo Duminil-Copin et Emmanuel Sander publient un livre sur l’usage quotidien des mathématiques et leur place face à l’intelligence artificielle. Type : Actualité IA · Catégorie : Tendances · Publié le 2026-09-07 · Signal IA - Order & Chaos · Secteur : Formation Source : https://www.orderchaos.eu/signal-ia/actu/hugo-duminil-copin-decrypte-les-maths-du-quotidien Tags : mathématiques, éducation, intelligence artificielle, enseignement, raisonnement --- ## En résumé - Hugo Duminil-Copin et Emmanuel Sander publient un ouvrage consacré aux mathématiques du quotidien. - La France combine de grands talents mathématiques avec un score inférieur à la moyenne de l’OCDE. - Le prochain classement Pisa sera rendu public le 8 septembre 2026. **Le signal :** Hugo Duminil-Copin et Emmanuel Sander publient avec le Seuil un livre sur les mathématiques du quotidien. **Un livre pédagogique** Hugo Duminil-Copin et Emmanuel Sander publient *De l’autre côté du tableau noir. Les mathématiques à visage humain*, aux éditions du Seuil. Le premier est mathématicien, lauréat de la médaille Fields en 2022 et spécialiste de la théorie des probabilités. Il enseigne à l’université de Genève et à l’Institut des hautes études scientifiques de Paris-Saclay. Le second est professeur à la faculté de psychologie et de sciences de l’[éducation](/signal-ia/actu/bair-libere-une-promotion-ia-prete-a-conquerir) de l’université de Genève. Leur ouvrage veut montrer l’utilité des mathématiques, y compris à l’ère de l’intelligence artificielle. Leur entretien a été publié le 7 septembre 2026 par [Le Figaro](https://www.lefigaro.fr/vox/societe/hugo-duminil-copin-et-emmanuel-sander-au-supermarche-ou-dans-un-ascenseur-on-utilise-les-mathematiques-sans-s-en-rendre-compte-20260907). **Des usages quotidiens** Les deux auteurs expliquent que les mathématiques interviennent dans des situations ordinaires. Ils citent notamment le supermarché et l’ascenseur. Le titre de leur entretien résume cette approche concrète de la discipline : « Au supermarché ou dans un ascenseur, on utilise les mathématiques sans s’en rendre compte ». Leur livre adopte une visée didactique. Il cherche aussi à convaincre les personnes réticentes de l’utilité des mathématiques. Emmanuel Sander apporte une expertise de professeur en psychologie et en sciences de l’éducation. Hugo Duminil-Copin apporte son expérience de mathématicien et de spécialiste des probabilités. Ensemble, ils relient donc apprentissage, [raisonnement](/signal-ia/actu/bair-2026-lessor-des-talents-ia-dexception) et expériences quotidiennes. Cette présentation place les mathématiques au-delà de la seule salle de classe. ## Duminil-Copin et Sander analysent l’école dans l’entretien du 7 septembre 2026 **Un contraste français** Emmanuel Sander décrit une situation contrastée pour la France. Le pays est reconnu pour ses très grands talents mathématiques. Les meilleurs élèves y montrent également une forte appétence pour cette discipline. Selon lui, cette appétence n’existe pas avec la même intensité dans tous les pays. Dans le même temps, la France observe un décrochage dans les classements internationaux. La dernière édition du classement Pisa, publiée en 2023, attribuait à la France un score en mathématiques inférieur à la moyenne des pays de l’OCDE. Ces deux constats forment le point de départ de la discussion sur le rapport français aux mathématiques. **Un rendez-vous international** Le prochain classement Pisa doit être rendu public le mardi 8 septembre 2026. Cette publication intervient le lendemain de l’entretien accordé au Figaro. Le classement précédent date de 2023. Il situait la France sous la moyenne des pays de l’OCDE en mathématiques. Emmanuel Sander associe cette donnée à un décrochage observé dans les classements. Il souligne toutefois la présence de grands talents mathématiques en France. Le contraste concerne donc à la fois les meilleurs élèves et le résultat national. Le programme Pisa évalue notamment les [compétences](/signal-ia/actu/loralite-pulverise-lia-avec-un-score-vital-de-300) en mathématiques d’élèves âgés de 15 ans. L’ouvrage du Seuil intervient dans cette séquence consacrée à l’enseignement, à l’apprentissage et à l’utilité sociale des mathématiques. ## Le classement Pisa arrive le 8 septembre **Une réflexion face à l’IA** Le livre est présenté comme une réflexion sur l’utilité des mathématiques à l’ère de l’intelligence artificielle. Cette formulation figure dans la présentation de l’entretien. Les auteurs ne réduisent pas leur sujet aux performances scolaires. Ils s’intéressent aussi aux usages que chacun fait des mathématiques sans s’en rendre compte. Le supermarché et l’ascenseur servent d’exemples dans le titre de l’échange. Hugo Duminil-Copin et Emmanuel Sander associent ainsi une discipline académique à des situations familières. Leur démarche repose sur une explication accessible. Elle vise notamment les lecteurs qui se montrent réticents face aux mathématiques.