# Digital Promise mobilise 26 millions pour l’IA éducative > Digital Promise attribue une deuxième série de subventions à huit organisations pour créer des outils d’IA éducative ouverts et centrés sur l’évaluation formative. Type : Actualité IA · Catégorie : Secteur · Publié le 2026-09-22 · Signal IA - Order & Chaos · Secteur : Formation Source : https://www.orderchaos.eu/signal-ia/actu/digital-promise-finance-huit-projets-dia-educative-ouverte Tags : ia éducative, formation, évaluation, données ouvertes, subventions, open-source, multimodal, raisonnement --- ## En résumé - Digital Promise sélectionne huit organisations pour la deuxième cohorte du programme. - Les projets ciblent l’évaluation formative, les mathématiques, la lecture et l’écriture. - Les résultats seront disponibles sous licence ouverte pour le secteur éducatif. **Le signal :** Digital Promise finance huit projets sur six à douze mois dans le cadre d’un programme d’infrastructure IA de 26 millions de dollars. **Digital Promise** a sélectionné huit organisations pour la deuxième cohorte du K-12 AI Infrastructure Program, le 21 septembre 2026. Ce programme pluriannuel représente 26 millions de dollars. Il finance des projets consacrés à la conception et à l’usage de l’intelligence artificielle dans les classes de la maternelle au lycée. Cette nouvelle cohorte donne la priorité aux outils d’évaluation formative. Ces outils doivent fournir aux enseignants des informations en temps réel pendant les discussions, les travaux écrits et les activités de résolution de problèmes. Digital Promise indique aussi renforcer son investissement dans les mathématiques, la lecture et l’écriture. La sélection fait suite à un examen compétitif réunissant financeurs, chercheurs, développeurs et enseignants. ([Lire l’annonce de Digital Promise](https://digitalpromise.org/2026/09/21/new-grantees-awarded-by-the-k-12-ai-infrastructure-program/)) **Huit équipes** recevront des subventions pour des projets d’une durée de six à douze mois. Les organisations retenues comprennent la Maine Mathematics & Science Alliance, Technical Education Research Centers, l’University of Maryland College Park et Harvard University. Le National Trail Local School District, l’University of Florida et l’University of Pittsburgh figurent également parmi les bénéficiaires. Quill.org et Playlab complètent cette cohorte. Les projets combinent jeux de données multimodales, corpus vocaux, outils de rétroaction et références d’évaluation. Digital Promise précise que les productions seront placées sous licence ouverte et mises gratuitement à disposition du secteur éducatif. La cohorte rassemble donc des chercheurs, des enseignants et des technologues autour d’outils destinés aux pratiques quotidiennes de classe. ## Les projets ciblent l’évaluation formative **Les données multimodales** occupent une place centrale dans plusieurs projets. La Maine Mathematics & Science Alliance et TERC développent un jeu de données pour évaluer le raisonnement allant de l’additif au multiplicatif. L’University of Maryland College Park veut améliorer deux jeux de données multimodales destinés à la recherche sur l’évaluation formative. Harvard University travaille sur OpenLiteracy, une infrastructure de code ouvert pour les modèles vocaux utilisés dans l’évaluation et l’enseignement de la lecture des premiers mots. L’University of Florida crée le corpus Storiza, composé d’enregistrements d’histoires racontées par de jeunes lecteurs. Ce corpus doit intégrer plusieurs variantes dialectales pour soutenir le développement de technologies de lecture. **L’écriture scolaire** constitue un autre axe de financement. Le National Trail Local School District développe une rétroaction d’écriture spécialisée par discipline, conçue pour préserver la confidentialité et servir les districts ruraux moins dotés. L’University of Pittsburgh prépare un jeu de données multimodal consacré à l’écriture et à la rétroaction. Quill.org crée le repère Productive Coaching pour évaluer la qualité du coaching dans des outils pédagogiques utilisant l’IA auprès des élèves. Playlab construit une preuve de concept pour la rétroaction d’écriture en sciences. Son projet examine la pensée critique au moyen des relations entre affirmations, preuves et raisonnement. Ces travaux couvrent plusieurs formes de production et d’accompagnement pédagogique. ## Les partenaires préparent un nouvel appel **Les partenaires du programme** continueront à financer ces biens publics partagés. Digital Promise travaille avec Learning Data Insights, DrivenData, le Massive Data Institute de Georgetown University et Catalyst @ Penn GSE. Leur objectif déclaré est de soutenir la qualité, la pertinence et la fiabilité de l’IA dans l’éducation. Pati Ruiz, directrice de la recherche sur les technologies d’apprentissage chez Digital Promise, a déclaré que la cohorte devait répondre à des défis importants du développement d’outils d’évaluation formative. Elle a aussi souligné le rôle des objectifs pédagogiques et d’apprentissage, ainsi que les besoins d’une population diverse d’enseignants et d’apprenants. Le prochain appel à propositions doit être lancé plus tard cet automne 2026. ([Consulter le programme](https://digitalpromise.org/2026/09/21/new-grantees-awarded-by-the-k-12-ai-infrastructure-program/)) Pour aller plus loin, consultez notre guide sur [les outils IA pour la comptabilité des PME](/signal-ia/guides/ia-comptabilite-outils-pme-2026).